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Mostrando las entradas etiquetadas como Economía basada en conocimiento

Organiza y guarda tus lecturas favoritas en Feedly

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Los orígenes del "Reader" En los inicios del acceso y uso del internet en casa, conforme se fueron desarrollando las páginas web con contenidos de interés y que requerían que los usuarios interesados en seguir sus contenidos favoritos, tenían dos opciones, visitar seguido sus sitios web favoritos en busca de nuevos contenidos o suscribirte vía e-mail y recibir notificaciones con un resumen de las novedades (hoy en día más conocido como newsletter). Pues no fue hasta el 2005, que Google lanzó su Reader (lector) de RSS y Atom que permitía organizar y acceder rápidamente desde una interfaz web a todas las noticias de las páginas configuradas . A pesar de que era una herramienta maravillosa para organizar nuestras lecturas en internet, el 1 de julio de 2013, Google anunció el cierre definitivo de su reader y pues como en toda buena aplicación, mientras una desaparece, los usuarios migraron a Feedly. Aquí , si quieres ver un poco como era el Google Reader en 2011.

Top 10 de las economías más innovadoras del mundo 2020

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En febrero del presente año 2020, el Foro Económico Mundial ha publicado su Ranking con las economías más innovadoras en el 2019. En la siguiente figura se muestra el Top 10: En primer puesto tenemos a Alemania que ha ganado una posición con respecto al Ranking del 2019 (con datos de 2018), pasa a segundo puesto Corea del Sur perdiendo el primer lugar del año anterior. Singapur avanza tres puestos para colocarse en tercera posición en el Ranking de este año. Suiza se mantiene en cuarto lugar sin cambio con respecto al año anterior. En cambio, Suecia sube dos puestos y este año es la quinta economía más innovadora del mundo. Israel pierde un puesto y se coloca en el sexto lugar. Finlandia muestra una caída de cuatro posiciones situandolo en el séptimo lugar en el Ranking. En el octavo lugar, tenemos a Dinamarca que ha logrado avanzar 3 posición con respecto al año anterior. Estados Unidos pasa de ser la octava economía más innovadora en 2019 a ser la novena esté 2020. Finalmen

No hay malas ideas en la tecnología, sólo mala sincronización con el momento

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En el mundo de música se habla de artistas muy adelantados para su época, cuando eran excelentes músicos y con una excelente obra, pero no vendían discos y cayeron casi en el olvido. En el cine, películas que son un fracaso en la taquilla, pero con el paso de los años, se convierten en películas de culto. Pues con la tecnología pasa igual, "no hay malas innovaciones, sólo las primeras" . La lista que se presenta a continuación, muestra una variedad de empresas nuevas y más experimentadas que eventualmente sucumbieron al fracaso, sólo para ver aparecer y prosperar versiones más exitosas una década o dos después. Fuente:   Investing in Neighbor

Libro de acceso libre y gratuito sobre Educación Digital

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El Instituto de Educación de la Universidad ORT Uruguay ha publicado recientemente el libro Educar y aprender en la era digital: Una mirada desde la investigación , donde participo como coautor en un capítulo del libro, dicha obra se encuentra disponible on-line para su descarga y consulta de manera gratuita. Contenido: Literacidad digital, rendimiento académico y socialización en estudiantes de distintos contextos de Montevideo / Maximiliano Diel Competencias digitales en la formación magisterial: ¿cuál es la percepción de los futuros docentes al culminar su formación? / Enzo Puglia Itinerarios docentes y modelos de inclusión de las TIC en las prácticas de enseñanza / Wellington Mazzotti Díez El Plan Ceibal: Uruguay lo construyó y lo implementó. ¿Y ahora qué? / Verónica Zorrilla de San Martín, John W. Moravec La preadolescencia datificada: pistas y lecciones aprendidas en una intervención en Uruguay y Australia / Lourdes Cardozo Gaibisso, Luci Pangrazio, María del C

El rol del científico de datos

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El artículo que les voy a compartir el día de hoy, se trata en realidad sobre cómo llevar a cabo una transformación digital y analítica en la industria manufacturera. Sin embargo, yo me centraré en mostrarles el papel que desempeña un científico de datos en dicho contexto (no sólo) de transformación digital. Primer punto, los proyectos digitales requieren nuevos roles que abarcan tres funciones básicas de negocio: Tenemos tres funciones de negocios o departamentos, el de IT, el de negocios y el digital, estos forman conjuntos que se interseccionan en tres roles fundamentales: 1) el ingeniero de datos (que se asegura que los futuros requisitos y el procesamiento de los datos sean robustos y completos), 2) el traductor de lenguaje digital (definir por ejemplo los requerimientos de los datos) y 3) nuestro científico de datos que se encargará de desarrollar conocimiento aprovechando nuevas fuentes de datos y mejorando los algoritmos. Concretar este core (núcleo) es resultado

Artículos recomendados de la semana sobre economía, políticas públicas, cambio climático y academia e investigación

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Se está terminando el año, pero aquí seguimos compartiendoles las mejores lecturas recomendadas sobre economía y finanzas, esta semana he agrupado dos artículos relacionados según temática, las cuales se enumeran a continuación: Economía: mientras nos preguntamos si ¿están los hogares preparados para una nueva recesión? parece ser que la desaceleración se toma un respiro . Políticas públicas:   Políticas de vivienda basadas en la evidencia y efectos colaterales de las políticas no sanitarias sobre la salud . Cambio climático: Seguimos por el mal camino ya que las emisiones mundiales de carbono están nuevamente en alza . Para los interesados en el tema, aquí las seis principales entradas publicadas en el blog del Fondo Monterio Internacional sobre cambio climático. Academia e Investigación: Continuamos con el debate abierto sobre ¿quién debería pagar los artículos académicos, los autores o los lectores? cuando sabemos que el futuro y el progreso pasa por los centros d

Los CyberLunes y la generación Z

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Con motivo del cyberlunes , hoy les cuento que por primera vez en los Estados Unidos una encuesta señala que, los consumidores estadounidenses planean hacer la mayor parte de sus compras navideñas por Internet. En este sentido, es probable que las compras en línea asciendan a menos de un cuarto del valor en dólares de las compras navideñas de este año en EE.UU., y aunque la proporción de compras en línea ha crecido mucho, los compradores más jóvenes parecen más propensos (más del 50 por ciento de los millennials y la generación Z) que sus mayores a ver estas compras como una experiencia social placentera, tal y como se muestra en el siguiente gráfico. Veamos ahora qué es lo que más consume la generación Z: Como se puede apreciar, la generación Z, consume por encima del 50 por ciento en las tiendas físicas: comidas y bebidas; artículos de cuidado personal, ropa, electrónica y artículos novedosos. De lo anterior, se puede deducir muchas personas todavía se acercan a las comp

La economía de los servicios educativos

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Desde hace algunos años, le he estado dando un seguimiento a la oferta y demanda de doctores en el mundo ( 2013 , 2014 , 2016a , 2016b ) ya que considero que este tipo de análisis es un indicador de desarrollo en las economías . A veces buscando aportar posibles respuestas a  ¿Por qué poseer un título universitario tiene más valor en unos países que en otros?  o miradas concretas al caso de los universitarios en  China o de México  o tendencias globales como son los movimientos migratorios de los investigadores en el plano internacional . Pues hoy les comparto un gráfico publicado por Bloomberg, que nos muestra la evolución del número de nuevos estudiantes de intercambio matriculados en universidades estadounidenses por curso académico desde el 2007 hasta el 2019: Tenemos que a partir del curso académico 2007 (curso académico que inicia en 2006 y finaliza en 2007) se aprecia un crecimiento en el número de inscritos hasta el curso académico 2016 y que a partir del 2017 se

La importancia de saber leer bien (Financial literacy y Media literacy)

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Un día iba a una charla a la Facultad de Información y Comunicación de la Universidad de la República del Uruguay (UdelaR) y me llamó la atención un cartel que decía algo así: Por resolución del Consejo de la Facultad de Información y Comunicación (Resolución N.° 71, del 8 de febrero de 2018), todos los estudiantes que ingresen a la facultad deberán rendir una prueba de comprensión lectora y escritura en español . Lo cual veo muy bien, pero da a entender una carencia de hoy en día y que es una triste realidad: los jóvenes de ahora no saben leer ni escribir bien. Ahora imaginen si queremos evaluar la comprensión lectora de información financiera ( Financial Literacy en inglés). Como bien se señala en el artículo publicado por El Economista de México: la enseñanza financiera debe comenzar en la educación básica , ya que "mientras la enseñanza de las finanzas no se incluya en etapas tempranas de niñez, los mitos sobre la inversión y el ahorro continuarán en el país. Las empresas

Assorted links about climate change in economics

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Give climate and trade negotiators a new joint mission: Low-carbon trade agreements ( VOXEU ). Agriculture plays a critical role in limiting the impact of climate change ( McKinsey ). Insurers need to extend climate risk disclosure to customers ( LSE Business Review ). Curbing Climate Change: 30 Solutions That Could Make an Impact ( Wharton ). Why are economists letting down the world on climate change? ( VOXEU ). Goldman Sachs released a 34-page analysis of the impact of climate change. And the results are terrifying ( Business Insider ).

Terminar la universidad según el nivel de ingreso

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El gráfico del día de hoy, nos muestra el porcentaje de estudiantes que según su nivel de ingreso terminan la universidad. Así, tenemos que los estudiantes con las mejores notas, pero de bajo ingreso, solo un 29% terminan sus estudios universitarios. Lo llamativo es como cambia la proporción de los estudiantes con las mismas notas, pero con diferentes ingresos. Por ejemplo, los estudiantes de alto ingreso, pero con unas notas intermedias (7-8), el 51% terminan la universidad, lo cual es una tasa de finalización mayor que alguien con mejores notas (9-10) de ingreso medio (47%) o bajo (29%). Si eres un estudiante con notas bajas, pero de ingreso alto, el 30% termina la universidad, que es casi la misma proporción que la de los estudiantes con un alto promedio pero que son de ingreso bajo.  Me parece que es una figura que da mucho qué pensar al momento de diseñar las políticas públicas socio-educativas. Donde las brechas de terminar la universidad no deberian ser marcadas por

La migración de talentos o altamente calificada: el caso mexicano

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En enero de 2013, escribí una entrada sobre los movimientos migratorios de los investigadores en el plano internacional . En dicho análisis se mostraba la migración de investigadores a EE.UU. en ese entonces. Sin embargo, hoy les traigo un gráfico que muestra que EE.UU. esta perdiendo la carrera de atracción de talentos. El gráfico muestra la tasa de crecimiento de población migrante con estudios terciarios, para el período 2001-2016. Se puede apreciar claramente, que en los últimos años, los países más atractivos para la migración calificada, son Austria, Finlandia, Noruega, Dinamarca, todos estos países con muy altos niveles de desarrollo y calidad de vida, que es de esperar, que sean los más atractivos para atraer talento extranjero, -para sorpresa mía- en quinto lugar, España. Trump se ha puesto a perseguir a los inmigrantes, pero esto está convirtiendo a Canadá en un paraíso de alta tecnología, ya que la animosidad de Trump hacia los extranjeros está desanimando a

Los Objetivos de Desarrollo Sostenible en Uruguay

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Una breve reflexión sobre la situación actual de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en Uruguay y sus principales retos de futuro.   Los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) son un conjunto de objetivos globales establecidos por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD). Aunque los objetivos son amplios e interdependientes, cada uno de los objetivos generales tiene una lista separada de metas a alcanzar. Actualmente, son 17 objetivos y 169 metas que conjugan de forma integrada los desafíos en torno a tres grandes retos clave del desarrollo sostenible: el social, el económico y el medioambiental. Este conjunto de metas, conforman la Agenda 2030, que representa un compromiso de los gobiernos de todos los países involucrados. En este sentido, Uruguay es uno de los países que ha mostrado un alto grado de compromiso por incorporar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) 2030 en la planificación estratégica del Estado, en los tres niveles d

¿Qué son las capacidades financieras?

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  Entendamos en el post de hoy por capacidades financieras , a los conocimientos, actitudes y comportamientos de los individuos con relación a los temas financieros. Así, el primer termino es el de los conocimientos financieros , que son aquellos relacionadas con conceptos financieros y cálculos matemáticos básicos, como saber que es el valor del dinero en el tiempo, la inflación, la tasa o tipo de interés, el cálculo de interés simple e interés compuesto, y el riesgo y su diversificación. Otra capacidad financiera, es la de la actitud financiera , que es como su propio nombre indica la actitud (comportamiento) que tenemos sobre nuestras finanzas personales, teniendo en cuenta o no el riesgo de nuestra decisión, es decir, si somos adversos, neutrales o propensos al riesgo. La diferencia radica, en que uno es adverso al riesgo cuando prefiere aquellas decisiones que conllevan menor riesgo de perdida. Una persona sera neutral cuando no se toma en cuenta el riesgo de una inv

Definición de inclusión financiera y ecosistema financiero

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La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) define la inclusión financiera como “el proceso de promoción de un acceso asequible, oportuno y adecuado a una amplia gama de servicios y productos financieros regulados y la ampliación de su uso hacia todos los segmentos de la sociedad mediante la aplicación de enfoques innovadores hechos a la medida, incluyendo actividades de sensibilización y educación financiera con el objetivo de promover tanto el bienestar financiero como la inclusión económica y social” . Dicha definición incluye elementos tanto de la oferta como de la demanda de productos y servicios financieros Acceso. Grado en el que los consumidores nuevos o desatendidos pueden obtener productos y servicios financieros adecuados a un precio asequible. Uso. Regularidad y frecuencia de utilización de servicios financieros de forma pertinente. Calidad. Grado de satisfacción de las necesidades de los clientes con los servicios ofrecidos por el me

Fases del proceso de fomento del emprendimiento y cadena de financiamiento

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Hoy hablaremos de las distintas fases del proceso del emprendimiento y como esas fases van de la mano de la cadena de financiamiento. Primeramente, es importante definir las 5 fases por las que atraviesa el proceso del emprendimiento: Sensibilización: Es la promoción a través de diversas actividades con el propósito de fomentar la cultura emprendedora y de la innovación. En esta etapa se busca concientizar a las personas del valor y la importancia del emprendimiento, motivando a la acción. Cabe destacar, que en términos de fomento del emprendimiento femenino, esta etapa debe considerar un énfasis en sensibilización del ecosistema sobre el empoderamiento femenino, su importancia e impacto en la promoción de nuevos negocios dinámicos liderados por mujeres . Identificación: En esta etapa se identifican y reconocen las oportunidades, problemas o necesidades del mercado a través de técnicas de observación, investigación, etnografía, caza-tendencias (cool hunting), estudios de pro

Infografía: Ranking de carreras profesionales (ingresos, lugar de trabajo, estrés y crecimiento)

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La tabla de hoy utiliza datos del Informe de clasificación de empleos de 2018 de CareerCast.com, y clasifica el Top 100 de las carreras más comunes según la mediana de ingresos, así como otras tres categorías:  Lugar de trabajo (puntaje basado en las demandas físicas y mentales relativas para el trabajo), nivel de estrés (ponderación de 11 factores de estrés diferentes, que van desde "plazos" hasta "vida propia en riesgo") y perspectivas de crecimiento (factores como el crecimiento del empleo, el potencial de crecimiento de los ingresos y el desempleo). Ver la metodología completa aquí, para una explicación más detallada de las categorías anteriores. La elección de la carrera óptima Si su objetivo es maximizar los ingresos, entonces las carreras tradicionales bien remuneradas -como ser abogado, médico, banquero de inversiones o alto ejecutivo corporativo- son una buena manera de hacerlo. Sin embargo, para muchas personas, una buena carrera se define

Ciclo de desarrollo de la empresa

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Cuando hablamos sobre el ciclo de una empresa, podemos referirnos al ciclo de vida (nacimiento, crecimiento, madurez y declinación) o al de desarrollo, pues hoy hablaremos sobre las definiciones del ciclo de desarrollo de una empresa, la diferencia entre los ciclos, es que el primero supone que tu empresa va a terminar desapareciendo, y esto se debe a la falta de cambio e innovación, en cambio en el ciclo de desarrollo supone que se introducen disrupciones continuas (I+D) que permiten que la empresa siga expandiéndose, compitiendo en los mercados internacionales: Creación de la empresa. La idea de negocio es desarrollada hasta llegar a tener un prototipo de producto o servicio que pueda ser comercializado en el mercado nacional. Puesta en marcha. En esta etapa, se define una estructura empresarial de arranque o inicio de operaciones, en la cual el proyecto empresarial ya tiene definida su actividad económica y una propuesta de valor de los servicios o productos hacia un merca